miércoles, 12 de marzo de 2014

La fuerza del mar

La siguiente noticia habla de los destrozos que el oleaje de los últimos días ha dejado en la pequeña localidad de Zarautz, una de las más castigadas por el temporal.

Este periódico nos muestra mediante un vídeo el actual estado del malecón, una zona que normalmente está llena de bares, terrazas y gente paseando, pero que hoy presenta enormes boquetes arrancados por el fuerte oleaje. Los viandantes, sorprendidos, dicen que es normal que las olas lleguen hasta el malecón de Zarautz, pero que nunca habían visto que estas rompiesen partes del malecón.

Aunque no aparece en el vídeo, la noticia también cuenta que la carretera que une Zarautz con Zumaia (y que discurre al borde del mar) ha tenido que ser cortada, y termina con un pequeño vídeo en el que se ve cómo las olas chocan contra el primero de los puentes del Urumea, en la localidad vecina de San Sebastián.

lunes, 24 de febrero de 2014

Origen y formación de las islas Canarias

Hay diferentes teorías que tratan de explicar cómo se formó el archipiélago conocido como las Islas Canarias.

En el siglo XIX se decía que debió de existir un tiempo en que estas islas estuvieron unidas al continente africano, de forma que la flora y fauna allí presentes pudieron pasar a las islas. Sin embargo, observando las rocas y sedimentos no se encuentra ninguna evidencia de este supuesto pasado común con el continente. Se ha observado además que las diferentes islas están separadas entre si por fosas oceánicas muy profundas, por lo que esta teoría ha quedado descartada.

Poco después, basándose en la teoría de la deriva continental, se pensó que las canarias podían ser "trozos" de continente que habían ido quedándose atrás al desplazarse los distintos continentes.

Hoy en día ha sido demostrado que las Canarias son de origen volcánico, sin embargo, sigue sin haber consenso sobre el por qué surgieron estos volcanes, puesto que las islas se encuentran dentro de una placa, y no en un límite entre placas (donde normalmente surgen los volcanes). Diferentes teorías, como la de los "Bloques levantados", o la del "Punto caliente" entre otras, tratan de dar una explicación a esta actividad volcánica, aunque ninguna de ellas ha podido ser demostrada hasta hoy.

jueves, 20 de febrero de 2014

Escalas sismológicas

Existen diferentes escalas para medir la intensidad de un terremoto.

La escala Richter mide la magnitud del terremoto, es decir, la energía liberada en el hipocentro (donde se origina el terremoto). Esta escala va del 0 al 9, y cada grado corresponde a una magnitud 10 veces mayor que el anterior.
Nota: Técnicamente la escala Richter va solo del 0 al 7 y mide la magnitud local. Del 7 en adelante lo que se mide es la magnitud de momento, pero nosotros no haremos diferencia entre ambas.

La escala Mercalli mide la intensidad de un terremoto, es decir, la amplitud de los daños causados. Esta escala va del 1 al 12, correspondiendo el 1 a seísmos casi imperceptibles y el 12 a seísmos catastróficos.

La escala MKS (Medvédev-Sponheuer-Kárnik) mide también la intensidad de los terremotos basándose en los efectos que estos tienen sobre las construcciones humanas y el grado en que afectan a la población. Su escala es muy parecida a la de Mercalli.


La siguiente imagen nos muestra la relación entre los distintos grados de las escalas Mercalli y Richter:


lunes, 17 de febrero de 2014

¿Cómo crear un blog?

Para nuestro trabajo de clase vamos a utilizar Blogger.

Cada alumno debe crear su propio blog. Para ello lo primero que tenéis que hacer es ir a la siguiente dirección:
www.blogger.com
También poodéis ir a Google, buscar "blogger" y pinchar en el primer enlace que os aparezca.

Una vez ahí tenéis que registraros.
- Si ya tenéis cuenta en Google (gmail) meted vuestro email y contraseña.
- Si no tenéis cuenta en Google tendréis que crearos una, pinchando abajo, donde pone "Crear una cuenta".
Cuando la tengáis, volved a www.blogger.com y registraros.

Una vez registrados, os encontraréis en vuestro escritorio de blogger. Si tenéis más blogs os aparecerá ahí la lista con todos vuestros blogs. Si no tenéis ninguno, el centro del escritorio os aparecerá en blanco.

Para crear el blog de clase tenéis que pinchar en el botón que dice: "Nuevo Blog" (en la parte izquierda de la pantalla) y se os abrirá una pantalla, en la que deberéis elegir tres cosas:
- Título del blog (ponedle el título que queráis, pero tened en cuenta que va a ser nuestro cuaderno de clase de la asignatura).
- Dirección del blog. Es lo que tendrá que escribir la gente para llegar hasta vuestro blog. Normalmente la dirección suele ser igual que el título, pero sin espacios, acentos, ni signos de puntuación. ¡Pero ojo! Tiene que ser única, si ya existe otro blog con esa dirección, tendréis que cambiarla.
- Plantilla. Aquí elegís qué aspecto queréis que tenga vuestro blog. No os preocupéis mucho, después se puede modificar.

Una vez terminado, pinchad abajo en el botón naranja, donde dice "Crear blog" y ya está en marcha!

Cuando lo tengáis acordaros de mandadme la dirección de vuestro blog a mi email:
conocexperimenta@gmail.com